《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》(后简称《意见》)一印发，便在社会上引起强烈反响，尤其是连环画界颇受鼓舞，对此赞不绝口。连环画“保护神”姜维朴，著名连环画家沈尧伊、李晨等众多连环画艺术家一致认为在绘画艺术史上几乎成为“遗产”的连环画艺术在新时期必然重新焕发光彩，再次复兴繁荣，并为传承中华优秀传统文化做出不可磨灭的贡献!连环画界各位仁人志士也是摩拳擦掌积极响应国家号召，准备为传承中华优秀传统文化，为建设社会主义文化强国，增强国家文化软实力，实现中华民族伟大复兴的中国梦的伟大事业添砖添瓦，贡献自己的一份力量。

　　具有“中国特色、中国风格、中国气派”(《意见》)的连环画是中国所独有的艺术品种之一。连环画将造型艺术和文学艺术完美结合，形成图文并茂，形象生动，文字简练，情节曲折连贯的特点，连环画集绘画艺术、文学艺术于一身，它是人民大众最喜闻乐见的文艺体裁之一。正如曹禺所说“连环画是一位美丽天然的使者。她翩翩起舞地招着手，引着孩子们、青年们与所有的人们跟在她身后，迈进一座座殿堂的大门。”(《中国十大古典悲喜剧》)

　　绘画艺术和文学艺术是中华优秀传统文化的重要组成部分，而连环画集绘画艺术和文学艺术为一身，是两者精华的结晶，是中华优秀传统文化宝库中的一朵璀璨明珠。正如鲁迅先生所说：“连环画早已坐在艺术之宫的里面了。”

　　在绘画艺术上，它有自己独立的艺术体系，囊括了绘画艺术的所有画种与技法，创作者可以按照各自的理解和熟悉的表现方式以不同的绘画手法进行创作，这就使得连环画呈现出“采撷各家之长为我所用”的繁荣景象。水墨、水粉、水彩、木刻、素描、漫画、摄影，摄影，甚至油彩、丙烯均可被作为连环画的表现形式加以运用发挥。丰富多彩的绘画手法，大为丰富了连环画的艺术内涵和表现力，这也是连环画深受人民大众所喜爱的原因之一。

　　线描画，以线条为主，是中国连环画创作的主要技法。传承自明清时期的小说绣像，在连环画艺术中得到了充分的发挥。以其线条流畅、清晰，画面黑白分明而受到广大读者的喜爱。主要有毛笔线描、钢笔线描、铅笔线描。代表作有贺有直的《山乡巨变》，姜维朴、刘继卣的《穷棒子扭转乾坤》、许勇、王义胜等合作的《白求恩在中国》等。

　　工笔彩绘是连环画中的一大形式，王叔晖的《西厢记》、刘继卣的《武松打虎》、《闹天宫》、任率英的《三打祝家庄》、《白蛇传》等都属于这类作品。这类作品已经为历史所演绎成为经典传世之作。其他代表作有顾炳鑫的《列宁刻苦学习的故事》、顾炳鑫和戴敦邦合作的《西湖民间故事》、贺有直的《白光》、姚有信的《伤逝》等。

　　水墨画，中国传统绘画的一种表现形式。用水和墨作画，由墨色的焦、浓、重、淡、清产生丰富的变化，表现物象，有独到的艺术效果。墨为主要原料加以清水的多少引为浓墨、淡墨、干墨、湿墨、焦墨等，画出不同浓淡(黑、白、灰)层次，别有一番韵味称为“墨韵”。水墨连环画代表作有王弘力的《十五贯》，吴山明的《秋瑾》、《三岔口》，高山的《日出之前》等。

　　木刻创作的要求是先要在木板上刻出绘画的内容，然后再用纸把画拓印出来。在解放战争时期，解放区曾经大量地采用这种形式出版连环画。早期的木刻连环画保存下来的很少，因此十分珍贵。但现在的印刷技术已经可以直接把木刻画制版印刷，在保留了木刻的神韵同时又提高了效率。比较著名的作品有：《阿Q正传》、《狼牙山五壮士》、《走向自由》等。

　　即用漫画形式绘制的连环画，这种连环画形式在国内较少。最为著名当属漫画家张乐平创作的《三毛》系列漫画连环画。其他较为优秀的漫画连环画还有：叶浅予的《王先生》系列，若水、徐甫堡绘画的《百年血债》，蔡志忠的《老子》等。

　　中国连环画的艺术表现形式丰富多彩，除了前面提到的以外，还有电影、剪纸、布贴、摄影、拓印等多种连环画表现形式。这些作品虽然数量不多，但是别具一格，令人耳目一新。

　　在文学艺术上，连环画诸多取材于中华优秀的传统文化，如语言文字、经典文学著作、历史典籍、哲学思想、民俗文化、历史等，这些内容都是中华优秀传统文化重要的组成部分。这种依托于中华优秀传统文化改编绘画的连环画艺术作品集中展现了中华传统文化的讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同等核心思想理念，自强不息、敬业乐群、扶危济困、见义勇为、孝老爱亲等中华传统美德，有利于促进社会和谐、鼓励人们向上向善的思想文化内容。因此，连环画是中华优秀传统文化的知识宝库!

　　汉语言文字是连环画重要的题材之一。由汉语言文字改编绘画而成的连环画图、文互为补充，共同阐释传统文化，既生动又形象，两者可谓相得益彰。

　　汉语言文字是中国传统文化的重要载体，承载着中华民族五千年的文明史。数千年历史的铸炼和积淀，使汉字蓄涵了中华民族的价值观念、思维方式、审美情趣、历史渊源、风俗习惯等诸多优秀传统文化。通过汉字、汉语来传承中华文化，是一条根本的途径。故而普及以语言文字为内容的连环画来传承中华优秀传统文化不失为一条高效的途径!著名的语言文字连环画有上海人美版《中华成语故事》、《中国诗歌故事》、《中学古文连环画》等。

　　中国传统文化的自然观深深影响着历代的文学创作，在几千年中华文学发展史中，各种经典的文学作品积淀着中华民族最深层的精神追求和价值意义。中国古代文学往往是文史哲不分家，既包含有修齐治平、尊时守位、知常达变等核心基本理念，也包含有精忠报国、振兴中华、崇德向善、见贤思齐等中华传统美德，还包含有求同存异、和而不同、俭约自守、中和泰和等中华人文精神。中国古代经典的文学作品(如四书五经、四大名著等)基本都被改编绘画成连环画，是连环画题材的重要组成部分。以经典为滋养，以经典为题材，画家从这些经典著作中汲取养分，使长篇累牍、晦涩难懂的经典著作变得图文并茂、形象生动、通俗易懂，更易于大众接受。 最具有代表性连环画作品当属古典四大名著，如徐正平的《三国演义》，戴敦邦的《水浒传》、《红楼梦》，王弘力的《杨志卖刀》，胡博综的《红楼梦》等都各具特色，不同的画家具有不同的风格，给读者带来的都是不同的生动形象，可以说一部著作，便是一部经典。除了古典文学之外，近现代经典文学著作同样是连环画创作的源泉，比如叶雄的《子夜》，汪国新、郑桂兰的《长江三部曲》，赵明均的《林海雪原》，陈云华的《野火春风斗古城》等都是经典之作。

　　中国历史文化是中华文明演化而汇集成的一种反映民族特质和风貌的民族文化，是民族历史上各种思想文化、观念形态的总体表征，为中华民族世世代代所继承发展的、具有鲜明民族特色的、历史悠久、内涵博大精深、传统优良的文化。二十五史、《资政通鉴》、《左传》等中国列代史书典籍基本都被改编绘画成连环画，使得原本浩繁复杂的史书典籍变得通俗易懂，图文并茂，形象生动。张成思的《赤壁之战》、《前汉演义》，孟庆江的《宋史》，洪斯文的《金田起义》、《吴越之争》，聂秀公的《李自成》等都是经典生动的代表作。

　　中国文学往往文史哲不分家，如《论语》、《孟子》、《老子》、《庄子》等诸子百家思想著作既是经典的文学著作，又是中国哲学的经典之作。由这些改编绘画的连环画熠熠生光，闪烁着耀眼的思想光芒，阅读这些连环画是人们了解中国哲学思想的快捷之道。中国哲学蕴藏于中国传统文化之中，交融相伴，影响着中国，影响着世界。这种中国哲学智慧是我们的前人所精心耕耘的，留给中华民族的宝贵精神财富。

　　以民俗文化为题材的连环画形象生动地描绘中国民俗，譬如贺有直绘画《民俗节日故事》把中国的春节、元宵节、端午节、中秋节等传统节日表现得淋漓尽致，让人过目难忘。民俗文化既是各民族不同、经济的反映，又是民族传统、文化心态、生活方式的表现形式，其形成与民族生活的自然环境、生产方式、经济条件、崇拜心理等有关。传统习俗是十分珍贵的民族文化遗产，蕴含着独特的历史内涵，是每一个民族成员的精神原乡和文化脐带。中国传统习俗和传统节日是维系民族成员心情、心性、心思的牢固纽带，过好每一个传统节日，传承好每一个优秀传统习俗，能够培养国民的爱国情操，提升民族自豪感，增强民族凝聚力。

　　首届鲁迅文学奖得主著名女作家铁凝道：“原来小人书里是有大情怀的，我们珍藏于心的，就不仅仅是通过这一册册巴掌大的连环画少年时光，还有对历史的悉心回望。只因所有对历史的回顾都是为了今天，今天需要从历史汲取营养和理想的力量。” 中华民族的民族精神是在悠久的历史发展过程中逐渐形成的，它有着博大精深的基本内涵和丰富内容，它的表现是多种多样的。在长期的民族发展中，这种精神汇合成一种核心精神，那就是以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。尤其在是中国近代历史中的先辈，抛头颅洒热血，为新中国的解放事业做出了不可磨灭的贡献，他们的事迹也为连环画创作提供了创作的源泉，这些连环画直面历史，讴歌先辈，集中展现了坚定信念、艰苦奋斗、实事求是等井冈山精神，不惧艰难、勇于战斗、顾全大局等长征精神，全心全意为人民服务、艰苦奋斗等延安精神，为国争光、艰苦创业等大庆精神代表作如赵奇的《靖宇不死》、《啊，长城》，赵华胜的《伟大的历程》、《赵一曼》，沈尧伊的《地球上的红飘带》、《烽火里程周总理在长中》，赵明均的《抗日战争史》，李晨的素描连环画《红嫂》、《边城》等，这些都是比较具有代表意义的作品。

　　连环画的题材囊括古今中外，难以详述，基本上所有的题材都可以在连环画中找到，除了语言文字、文学著作、历史典籍等题材之外，它也包含了名人传记、神话传说、民间故事、寓言童话等各种中国题材，也有数量相当巨大的外国题材，如文学名著、历史、民俗、故事、童话、寓言等等，如孙愚的《巴黎圣母院》、《基度山恩仇记》、《海底两万里》，赵隆义的《卖火柴的小女孩》等等。连环画对各种文化有海纳百川之容，取其精华、去其糟粕、化晦涩繁冗为通俗简易、使之成为大众喜闻乐见精神食粮。

　　传承发展中华优秀传统文化的关键在于加强认知教育。从中国传统文化中挖掘教育资源，加强中华优秀传统文化教育是深化中国特色社会主义教育和中国梦宣传教育，增强文化自信的重要组成部分，也是构建中华优秀传统文化传承体系、推动文明传承发展的重要途径，更是培养和践行社会主义核心价值观的重要基础。连环画以中华传统优秀文化为骨，以绘画艺术为翼，以文载道、以文化人、以图育人，使读者在欣赏丰富多彩的绘画艺术作品时，潜移默化中受到中华优秀传统文化的熏陶。具有典型教育意义作品如孟庆江的《刘胡兰》，王义胜的《雷锋》、《雷锋的日记》，童介眉的《毛主席的好学生焦裕禄》，黎鲁的《顾炎武》，范生福的《芦荡小英雄》，王永杨的《贺龙和小八路》等。